Monday, September 20, 2010

RPH WEEK 34

ENGLISH DAILY LESSON PLAN

WEEK 34 [ 23 – 27 AUG 2010 ]


 


 

Time/Class 


 

Date: 23.07.02 Week: 34 Day: Monday 

 

Theme: People

1530-1630

Topic: Monthly Test 

  

5K7

Items: 

 
  1. Literature Component
 
  • Short Story [ The Necklace ]
 
  • Poem [ The Monsoon History ]
 
  1. Novel [ Jungle of Hope ]
 
  • Character, themes
  
  
  
  


 

Time/Class 


 

Date: 24.07.02 Week: 34 Day: Tuesday 

 

Theme: People 

1245-1315

Topic: Literature Component 

5K2

 

 

Activities: Revision

 

Items: Short Story & Poem

 

  • The Lotus Eater

1530-1600

  • If

5S5

  • The Necklace
 
  • The Monsoon History
  

1600-1700

 

5S2

 
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  


 

Time/Class


 

Date: 25.08.02 Week: 34 Day: Wednesday 

  

1245-1315 

Theme: People 

5S5 

Topic: Literature Component 

  
 

Activities: Revision 

 

Items: Short Story & Poem 

1430-1500 

  • The Lotus Eater

5S2 

  • If
 
  • The Necklace
 
  • The Monsoon History

1600-1700 

 

5K7 

 
  
  
  


 

Time/Class 


 

Date: 26.08.02 Week: 34 Day: Thursday 

 

Theme: People 

1245-1315 

Topic: Literature Component

5K2 

 
 

Activities: Revision 

 

Items: Novel [Jungle Of Hope ] 

 

Elements: Themes & Characterization  

  

1315-1415 

Theme: People 

5S2 

Topic: Monthly Test 

  

1600-1700 

Items: 

5S5 

  1. Literature Component
 
  • Short Story [ The Necklace ]
 
  • Poem [ The Monsoon History ]
 
  1. Novel [ Jungle of Hope ]
 
  • Character, themes
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  


 

Time/Class 


 

Date: 27.08.02 Week: 34 Day: Friday 

 

Theme: People 

1400-1450

Topic: Monthly Test 

5S5 

 
 

Items: 

 
  1. Literature Component
 
  • Short Story [ The Necklace ]
 
  • Poem [ The Monsoon History ]
 
  1. Novel [ Jungle of Hope ]
 
  • Character, themes
  
 

Theme: People 

1620-1710 

Topic: Literature Component 

5K7 

 
 

Activities: Revision

 

Items: Novel [Jungle Of Hope ] 

 

Elements: Themes & Characterization  

  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  
  

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